Каждый человек выбирает свой жизненный путь с того момента, когда появились «маленькие крылышки», с помощью которых он пытается взлететь вверх, но они ещё слишком малы, чтобы взлететь, и поэтому он бежит по земле, перебирая своими ещё неокрепшими ножками в надежде почувствовать свободу полёта. И куда приведут его эти ножки, если рядом не окажется того, кто будет учить его летать? 

     Всякий раз, когда речь заходит об учителе и его роли, мне вспоминается замечательная цитата из «Молодой гвардии» А. Фадеева: «Учитель - слово-то какое! В нашей стране, где учится каждый ребенок, учитель - первый человек. Будущее нашей страны, нашего народа в руках учителя, в его золотом сердце».

     Поистине «золотые» слова. Актуальны ли они сегодня? Бесспорно!     Каждый человек задумывается о смысле жизни и своём предназначении. Мне кажется, что уровень духовности этих помыслов во многом определяется тем, кого когда-то человек называл своим учителем.

     Каждому человеку хочется увидеть и оценить результат своего труда. Хочется этого, естественно, и школьному учителю. Но по каким критериям можно оценить вдохновение? Как можно оценить то, что даст  плоды не сегодня и даже не завтра, а в будущем?

     Кто он, современный учитель? Профессионал, творец, двигатель, общественного прогресса, сохраняющий преемственность поколений, аккумулятор, накапливающий социальный опыт, специалист, представляющий интересы подрастающего поколения, воспитатель, сохраняющий и прививающий положительное отношение к общечеловеческим ценностям.

     Во все времена  первостепенной для учителя остаётся неиссякаемая любовь к детям. Поэтому к своей работе, лично я, отношусь как к служению. А у служения нет понятия перерыва и выходных, и местом встречи со своими учениками считаю не урок – сердце. 

     Мне посчастливилось обрести крылья и устремляться к высотам благодаря моей первой учительнице Чайка Нине Биткулловне, которая и по сей день плодотворно трудится в коллективе лицея №5 Кировского района города Уфы. Замечательные педагоги были и в школе №37 Октябрьского района города Уфы, и преподаватели, УПКУШ №3 и БГПУ, всегда внимательные, отзывчивые и творческие люди.

    «Уча, учимся», - говорил Сенека. Современный учитель призван учиться постоянно. Тема самообразования «Формирование креативности младших школьников на основе игровой деятельности» стала лично для меня и моей профессиональной деятельности одной из важнейших. Результатом совместной работы с учениками стали сборник игр, контрольно-измерительных материалов с использованием игровых приёмов,  выпуск «Книги сказок», гастрольный тур по детским садам со спектаклями, творческими выступлениями. Обобщение опыта организации игровой деятельности стимулировало к изданию нового учебного пособия по обучению грамоте будущих первоклассников «Грамотейка».       

     Убеждена, какие бы прогрессивные технологии и методики не открыла нам педагогическая наука, какими бы технически оснащёнными не были образовательные учреждения, во многом от профессионализма и целеустремлённости учителя зависит, насколько достойными и востребованными будут наши выпускники.

     Поздравляю всех с началом нового учебного года! Желаю всем здоровья, успехов. Пусть наши профессиональные победы служат добрым примером для новых побед наших учеников.

 

     Надеюсь на доброе и полезное общение на моём сайте.              Добро пожаловать!